京進スクール・ワン鎌取教室では6/1から夏のキャンペーンを行っています。
概要はこちら → 京進スクール・ワンのウェブサイトに移動します
鎌取教室では1. 入会金22,000円（税込）無料、2. お知り合いの方が紹介でご入会の場合双方に図書カード5,000円分をプレゼント させていただいたいます。※紹介の場合は事前に「紹介カード」を記入の上ご提出いただいた方が対象です。
自習される生徒の皆さんも質問がある場合はその場ですぐに対応し解決させていただいています。
中学生は週2回以上受講で理社映像授業を無料で受講できる「理社パック」もございます（国語はプリント対応）。
授業以上の力を生徒の皆案につけてもらいたいと考え「1週間の学習スケジュール」通り学習することも勉強と合わせて指導・アドバイスを行っています。
ただ今受付中です。
今よりもさらに結果を出したい方は遠慮なくTEL 043-293-6861 までご相談ください。
高校生1学期中間テスト結果速報！（2024.06.03.現在）
木更津総合高校1年 数学I 98点 英コミュ 97点 学年1位
千葉南高2年 数学 学年6位（クラス1位）
敬愛学園高3年 英コミュ クラス1位
中学生も頑張っています！
前期中間テスト
おゆみ野南中3年 5科 71点アップ （入塾後最初のテストです）
土気南中2年 理科 18点アップ
土気南中2年 数学 12点アップ（受講後初テスト）
有吉中3年 5科 2回目のテストで入室時より32点アップ
Chat GPTは今年一気に広まっています。
実際に聞いた話ですが「中学校の課題レポートをクラスのほとんどがChat GPTで作成して提出した」「高校の授業でプレゼンの英語をChat GPTで作成したので非常に難しい表現のオンパレードになった」など笑えないものが多いですね。
困ったらAIで作成するというのは「自分で考えること」を放棄することになりますので、教室の生徒には「自分の頭で考えて文章を作りなさい」と話しています。
以前にも書きましたがAIは上手に活用することが大事だと考えています（6/14の記事に移動します）。
「自分で考えること」を行いながら「重要なところで活用する」ことでしょうか。
僕も使い方について試行錯誤しながら「このパターンで」というものを少しずつ増やしています。
・小論文や作成した文章の最終チェック（表記ブレなど）
・英文校正
実際にはこれらはワードでも同じ機能がありますので「論理的に書かれているか」を生徒の皆さんと考えて書いたものを僕らがチェックした後に使うという考え方です。
それ以外だと外部のものを利用する形ですが「英検ライティング対策」も実用的になっています。
いくつか種類はありますが「使えるもの」は2種類くらい、ただし課題文に沿っていない場合でも間違った回答文に引っ張られて暴走してしまうものもあるのでしっかりと書ける人向けだと感じています。
教室では「模擬問題の作成」で試用を行っています。
単純に「問題を作成してください」ではなくきちんと「プロンプト」と呼ばれるものを入力すると割としっかりしたものが出来上がります。
ただし最後は自分で一部修正する部分もありますので今後も改善はできると考えています。
実際には「あくまでも補助的な役割」での運用という位置づけです。
入試などの課題文を作成しようとしても、実際には面接などでしっかり自分で考えた言葉で答えられるかなどは大学案内などを読みこむ、オープンキャンパスで話をしっかり聞くなど「単に文章を作成する」以外が占める要素も大きいということです。
個人的にはAIを使って勉強することは時代の流れだと思いますが、最初に述べたように課題文作成に使ったりプレゼン原稿を作成したりというのは自分で考えることを放棄していますので誤った使い方はしないようにしましょう。
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